Warning: file_get_contents(http://graph.facebook.com/http://youthcoders.net/html-css/kurs-css/52-klasy.html): failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.0 403 Forbidden in /var/www/old-yc/plugins/content/addthis.php on line 38
Klasy |
Wpisany przez Patryk yarpo Jar | |||
piątek, 18 września 2009 03:03 | |||
Do czego służą klasyKlasy stworzone są po to, by móc obiektom tego samego typu w treści jednej strony przypisywać inne właściwości. Dodatkowo dzięki klasom można zaoszczędzić sporo miejsca, gdyż właściwości konkretnego znacznika opisujemy tylko raz, a potem jedynie się do niego odnosimy. Przykład: Opis: A wię już widzisz, że klasy tworzone są zawsze tak samo wg schematu: a żeby na stronie odwołać się do klasy należy obok selectora [czyli wewnątrz tagu] wpisać wg schematu: czyli przykładowo: Jak widzisz używanie klas nie jest wcale trudne. Wręcz przeciwnie to prościzna. Postępując według schematu praktycznie nie ma szans by się pomylić. W tej chwili może jeszcze za bardzo nie rozumiesz właściwości, których używałem w przykładach, ale się nie przejmuj. Na tej lekcji miałeś się nauczyć tworzyć klasy, nie je rozumieć.:-) Pseudoklasy:Czasemi istnieje potrzeba, aby jakiś element strony reagował na zachowanie użytkownika, lub był inny w zależności od swojego umiejscowienia itp. Za idealny przykład mogą tu posłużyć linki - po najechaniu, kliknięciu, odwiedzeniu, zmieniają swój wygląd. Do tego służą właśnie pseudoklasy. Trzymajmy się dalej naszego przykładu linków. Odnośniki mają kilka właściwości, które mogą być opisywane jako osobne znaczniki i wywoływane stosownie do akcji wywołanej przez internautę. Przykład:Opis: Oczywiście nie trzeba Używać wszystkich pseudoklas zawsze i wszędzie, możemy użyć tylko dwóch np. link i hover, czy link i visited itp. Aby móc stworzyć kilka różnych wzorców hiperłączy na stronie możemy użyć klas i pseudoklas wg schematu i umieścić w miejscu, w którym opisujemy style (o tym gdzie można opisywać style na następnej lekcji): czyli przykładowo: Aby się odwołać do tak zdefiniowej klasy postępujemy identycznie jak w przypadku, gdybyśmy nie użyli pseudoklasy (patrz wyżej). Myśle, że takie wytłumaczenia starczą w zupełności aby zrozumieć zasadę działania klas i pseudoklas. Nawet jeśli w tej chwili nie za bardzo rozumiesz o co tak właściwie chodzi, to idź dalej. W dalszej części kursu powinieneś to zrozumieć.
|